87.09.17班會~談喜歡和愛的分辨

87.09.17 （四） 班會

＊ 提供（不要沮喪）之文章給學生參閱，不要為聯考失利就讀商職而有挫折感。

＊ 製作完成座位表（佳男老師協助電腦製作）

＊ 文藝小組選出，準備教室佈置比賽：王珮芸、李秋湄。

＊ 本週週記主題「介紹自己及家庭生活」。

＊ 我先介紹自己及家庭讓同學認識。

學生初到新環境，對導師總是保有些許防衛，故，老師先行無保留式的介紹自己有助於取得學生的信任。


87.09.24 （四）班會

＊ 台中女中資優生與有婦之夫畸戀，女方跳樓自殺，男方投河自盡，造成社會新聞，教育局發函各校專題研討。

＊ 自行影印「活著就好」及「中國人談中國式的愛情觀」等多篇文章參讀。

學生反應不知如何分辨「喜歡和愛」

＊ 提出個人對「喜歡」和「愛」的見解與同學分享。

＊ 指定週記主題「談喜歡和愛、生與死」

＊ 以相關的文章為前導比較容易引發學生討論的方向。

＊ 給家長信函邀請參加家長座談會。

喜歡的情愫：

1.可以與人分享的，不分年齡、職業。如：對偶像的喜愛、對某一名牌的喜愛。

2.是一種欣賞性的。如喜歡××人的字體、歌聲、個性、穿著品味、打扮、
處理事情的方式、有魄力、….等。

愛的情愫：

1.有獨占性，會對對方朝思慕想，不能與人分享，見到對方對異性接近時會忌妒、沮 喪。

2.會對對方依賴，遇到困難，第一個就想請她幫忙。

3.會心甘情願為她改變自己的習慣去遷就對方。

4.彼此相互關心，是有責任和相互約束的。

以上參考輔導室資料。